プレゼンテーションが社会に出てから、いかに大切かを知ってもらうため、Ｎ先生は内容を熟知している自分よりも、過程をまったく知らないオッサンに伝わるかどうか？ を本授業で学生に教えている。
オッサンは嫌われ役でボロカス言う役。（善良なオッサンなのに・・・涙）
管理人がいつも言っている、デザインとは「情」「創」「伝」プラス「美」や！ その「伝」が上手くできていない。「もったいない」と思った。
作品としてよく出来ているのに、伝えることが下手！ 自分の思い込みが強くプレゼンテーションの基本が・・・
基本とは、「誰に」「何を」 「何を」「誰に」である。
自分が知っていることは、全ての人が知っている。と思う錯覚ある。
また、折角のコンセプトや狙いが上手く表現されていない。
オッサンデザイナーが、ズケズケ言うので、事前にプレゼン内容を見ていないＮ先生は、応援者側になっていた。（学生への「愛」？）
デザイン学生のプレゼンテーションで大切なのは「美」「知」「汗」
感性（美）でつかみ、論理（知）で納得させ、チラッと努力（汗）感じ取ってもらう。事業での商品プレゼンも同じだと思う。
その後、学生と、四条でワイワイガヤガヤ。若い発想を吸収してきた。
Ｎ先生が学生の「夢」を語らせ、これからの人生「やる気」を持っていくんやでーと、応援団長になっている。
そや「やる気」や、がんばりや！ Ｔ本君、読んでるか！
